ψηφιακή τεχνολογία
Η ψηφιακή τεχνολογία στο φροντιστήριο του 2001 – ΟΡΟΣΗΜΟ εφαρμόστηκε το 1988, για αυτό σήμερα μπορούμε να πούμε ότι γνωρίζουμε άρτια της εφαρμογή της στα σύγχρονα εκπαιδευτικά προγράμματα.
Mε τη χρήση των νέων μέσων η εκπαιδευτική διαδικασία βελτιώνεται και εναρμονίζεται με τη σύγχρονη πραγματικότητα. Τα παιδιά μαθαίνουν να διαβάζουν πολυτροπικά κείμενα (video, εικόνα) καλλιεργώντας την κριτική σκέψη και αναπτύσσοντας τον ψηφιακό γραμματισμό.
Ακόμη, με την οπτικοποίηση:
- Αυξάνονται οι ρυθμοί του μαθήματος
- Βελτιώνεται η κατανόηση
- Eξοικονομείται χρόνος
Ψηφιακή μορφή βιβλίου
Οι ενότητες του σχολικού βιβλίου παρουσιάζονται σε ψηφιακή μορφή με πολυτροπικό υλικό.
Ατομικά Λάπτοπ
Στο μάθημα ΑΕΠΠ (γ΄ λυκείου), διατίθενται ατομικά λάπτοπ στους μαθητές, ωστέ να μεταβαίνουν από τη θεωρία στην πράξη και να κατανοούν εις βάθος τη θεωρία.
Διαδραστικoί Πίνακες
Χρησιμοποιούμε Διαδραστικό Πίνακα για τη διδασκαλία των αρχαίων, ιδίως στη διδασκαλία του αγνώστου αρχαίου κειμένου και για τα μαθηματικά (πρόγραμμα geogebra).
Χρήση προτζέκτορα
Η διδασκαλία των φιλολογικών μαθημάτων γίνεται με τη χρήση προγράμματος παρουσίασης power point (προτζέκτορας) και την προβολή βίντεο – εικόνων.
Υπολογιστές κοινής χρήσης
Στους χώρους αναμονής διατίθενται υπολογιστές, όπου οι μαθητές στον κενό χρόνο τους μπορούν να αναζητήσουν πληροφορίες, να διεκπεραιώσουν εργασίες σε ψηφιακή μορφή ή ακόμη να πειραματιστούν με προγράμματα, όπως το geogebra.
Αναγνωστήριο
Στο αναγνωστήριο μας διατίθενται επίσης υπολογιστές, όπου οι μαθητές μπορούν να περιηγηθούν ψηφιακά στην βιβλιοθήκη μας που διαθέτει 500 βιβλία.